李珺

《生成式人工智能赋能老年教育：应用场景与国际案例》一书探讨了生成式AI在老年教育中的三大主要应用：个性化内容生成、智能助教与自动化反馈、自适应学习系统。通过分析美国、日本、西班牙、瑞典和新加坡的案例，展示了AI技术在老年教育中的多样化应用及创新模式，强调了其在个性化学习路径、资源可及性和互动性方面的变革。此外，全书分析了老年学习者对AI的接受度及其影响因素，并提出了降低学习焦虑的策略。最后，探讨了未来老年教育的趋势。

胡秀锦

《生成式人工智能教学应用指南》基于教师和学生对于生成式人工智能使用需求，分为生成式人工智能简述、生成式人工智能与教学、生成式人工智能教学应用典型案例、生成式人工智能教学应用关键问题简答四个部分，重点介绍：生成式人工智能与教育、教学、教师、学生的关系及其面临的挑战与应对策略；从学科、专业和综合角度分别介绍了生成式人工智能赋能教学的典型案例。

顾泉林

本书是《南加州的海滩》的姊妹篇，主要收集作者近几年来观察和体会美国社会生活和人文心态的散文近30篇，内容包括：美国铁路、疗养院、路边停车计费码表、气动传送系统等历史事物的文化变迁；对社交礼仪、手势、宴请宾客、打赏小费等文化特色的分析；美国东北部住宅和教堂的建筑特色；美国家庭草坪打理、扫雪、泳池维护等日常生活行为和社区组织形态；徒步、钓鱼等特色户外运动；等等。

白江涛 杨旻骅 吕文倩 

本书聚焦“产品众筹”这一特定的众筹形式，在收益共享原则基础上，选择知识产权密集，资金规模较小，融资需求较强烈的高科技中小企业为研究对象，运用消费者理论和生产者理论等经典西方经济学理论、产业组织理论以及信号传递理论等构建理论模型，通过数学方法证明预售规模的收敛性特点，借助案例分析方法对该类企业研发的新创产品预售众筹项目设计以及企业融资策略展开深入研究。

胡泓

本书以近 700 家企业为样本，围绕 “企业二元创新模式的成因与演进” 展开。探讨了企业为何会形成不同的二元创新模式，以及其如何随企业生命周期变化而演进，还提出了二元创新的优化路径。书中将创新分为探索型与开发型两种基本类型，从组织冗余视角揭示创新模式成因，通过实证、多案例分析等方法，得出相关结论，如未吸收的组织冗余与探索型创新呈倒 “U” 型关系等。且我国企业二元创新模式演化规律为：初创期侧重营销探索和技术开发创新等。本书为企业优化创新模式提供了理论支持和实践建议。

申万宏源证券投资者教育基地

作者为申万宏源证券投资者教育基地。为全民推动投资者教育纳入国民教育体系，普及金融知识，提升国民财商素养，申万宏源青少年财商启蒙《如果财富是一座山》，用四大版块分别讲述了关于财富的哲学三问、如何认识个人、家庭和国家财富、如何培养财富的风险思维、财富的价值和意义等内容。读者阅读时还可以通过扫描二维码的方式，观看知识点的讲解视频。本书以生动有趣的方式，以寓教于乐的丰富内容，通过线上线下互动融合的方式，不仅帮助青少年加深对于各种金融知识和技能的理解和应用，更重要的是培养诚信精神和风险责任意识，引导青少年树立正确的消费观和财富观。

韩天雍

《韩天雍大篆﹒金文二十品》选取商代和两周金文中富有笔法、结构、章法代表性的20种金文书法，其整体是金文书法艺术的一个精华缩影，从中可窥中国金文书法艺术之“全貌”,这是学习大篆书书法并进行创作参考的多样化选择、优先选择。《韩天雍大篆﹒金文二十品》以20种金文拓本为蓝本，以其中的点画为基础，通过临摹与创作，分析其点画、偏旁和间架结构、章法，结合古代经典书论等常用学习理论，了解古文字的同时，提炼学习其书法的主要特点 。

韩天雍

《曶鼎》铭文是西周金文书法的杰出代表之一。其书法特点有：用笔厚重凝练；结体茂密朴实；章法疏朗自然错落；书法整体有古拙雄伟之气。“曶鼎”铭文也是学习大篆书法的优先选择。《韩天雍大篆·曶鼎》以“曶鼎”中的点画为基础，通过分解分析其点画、偏旁、结构和章法，结合临摹和创作视频示范，在了解古文字的同时，提炼学习“曶鼎”书法的主要特点。

韩天雍

《大克鼎》是西周晚期具有代表性的金文字体之一。其铭文的格式、体例以及铸刻方法，在中国书法史上也具有相当重要的地位，其铭文在相当程度上体现出墨书的笔意。其字体规范，字迹优美，笔画圆润，结构和谐，是学习大篆书法的优先选择。《韩天雍大篆﹒大克鼎》以“大克鼎”和与其风格相似的“小克鼎”中的点画为基础，通过分解分析其点画、偏旁、结构和章法，结合临摹和创作视频示范，在了解古文字的同时，提炼学习“大克鼎”“小克鼎”书法的主要特点。

韩天雍

《虢季子白盘》是西周金文的经典作品之一。其铭文清丽，韵味风神流荡；其文字线条极富变化， 结字奇趣，字距、行距空阔，显得从容不迫，又闲适文静，含蓄典雅,行款工整。该金文书法是学习大篆书法的入门选择之一。《韩天雍大篆﹒虢季子白盘》以《虢季子白盘》拓本为蓝本，以其中的点画为基础，通过临摹与创作，分析其点画、偏旁和间架结构、章法，结合古代经典书论等常用学习理论，了解古文字的同时，提炼学习其书法的主要特点。

韩天雍

《石鼓文》书法为先秦石刻文字，尚处于中国书法字体演变时期，其篆法浑厚朴实，笔画粗细变化不大，圆转处挺拔有力，后世学习该石刻者众多，多从其中取法吸取笔法、线条、结体等有效养分，近代大艺术家吴昌硕曾精心演习此碑而形成了其独特的篆书风格。《石鼓文》上承甲骨文、金文大篆，下启小篆和隶书，是学习篆书入门者的不二选择。《韩天雍大篆·石鼓文》以《石鼓文》中的点画为基础，通过分解分析其点画、偏旁、结构和章法，结合临摹和创作视屏示范，在了解古文字的同时，提炼学习《石鼓文》的主要特点。

韩天雍

《大盂鼎》是西周早期金文书法的代表作, 其书法体势严谨，字形，布局十分质朴平实，用笔方圆兼备，具有端严凝重的艺术效果。开《张迁碑》《龙门造像》之先河。《韩天雍大篆·大盂鼎》以“大盂鼎”中的点画为基础，通过分解分析其点画、偏旁、结构和章法，结合临摹和创作视频示范，在了解古文字的同时，提炼学习“大盂鼎”书法的主要特点。

韩天雍

《散氏盘》铭文是西周时期粗犷遒劲的金文书法。该铭文为金文草篆，其书法浑朴雄伟。其线条厚实，斑驳陆离、浑然天成；许多长短线条不规则，不再呈现对称、均匀、排比规则，线条有金文之凝重，还有草书之流畅，开“草篆”之端。其结字寄奇隽于纯正，壮美多姿，格调高古；其体势结构避让有趣，多变但又不忸怩造作，在极粗质中可见极精到，这是其魅力所在。其笔法中圆笔和钝笔交叉使用，但圆而不弱、钝而不滞，其用笔豪放质朴，敦厚圆润；这是其技巧上的着重点。《韩天雍大篆·散氏盘》以“散氏盘”中的点画为基础，通过分解分析其点画、偏旁、结构和章法，结合临摹和创作视频示范，在了解古文字的同时，提炼学习“散氏盘”书法的主要特点。

韩天雍

《毛公鼎》是西周金文成熟时期的书法，其整体浑厚质朴,分行布白，运笔造型追求天真自然,字迹端正，笔画匀称，疏密相当，厚实壮美,是学习大篆书法的优先选择。《韩天雍大篆·毛公鼎》以“毛公鼎”中的点画为基础，通过分解分析其点画、偏旁、结构和章法，结合临摹和创作视频示范，在了解古文字的同时，提炼学习“毛公鼎”书法的主要特点。

韩天雍

《西周墙盘》是西周中期的金文书法，其铭文体态均匀，结体工整，章法纵横自然，用笔起、止、运行圆劲均匀，线条屈曲转引已颇具法度，已是成熟的金文书法,是学习大篆书法的入门选择。《韩天雍大篆·西周墙盘》以“西周墙盘”中的点画为基础，通过分解分析其点画、偏旁、结构和章法，结合临摹和创作视频示范，在了解古文字的同时，提炼学习“西周墙盘”书法的主要特点。

韩天雍

《中山王 鼎》是战国时代的铭文，凿刻技巧成熟，其特点有：(1)笔画精劲瘦挺，起收笔均为露锋,而且也露刀锋；(2)字形重心上提，字形的大小、高度、宽度一致，风格趋于一致；(3)线条瘦劲夸张，长方形结体富装饰趣味。这是学习大篆书法的优先选择。《韩天雍大篆·中山王  鼎》本书以其拓本为蓝本，以其中的点画为基础，通过书法名家的临摹与创作，分析其点画、偏旁和间架结构、章法，结合古代经典书论等常用学习理论，了解古文字的同时，提炼学习其书法的主要特点。